Olvasni tanulni általános iskolás gyerekeknél, erre figyelni kell
Nem kevés szülő, aki 4-5 éves kora óta tanítja a gyerekeket olvasni. Valójában általában a gyerekek az általános iskolába lépéskor formális oktatásban részesülnek az olvasási képesség terén. Aztán, melyek az általános iskolás gyerekek olvasástanulási szakaszai, és mit tehetnek a szülők az általános iskolások olvasástanulásában? Tekintse meg a teljes magyarázatot alább.
Az általános iskolás gyerekek olvasástanulási szakaszai
Idővel a gyerekek olvasási képessége tovább fejlődik. Ezért az általános iskolás gyerekeknek szánt olvasási tananyagok száma folyamatosan bővül. Vagyis eltérő lehet, hogy mit tanulnak a gyermek 6 éves korában és mit tanulnak a gyermek 11 éves korában. Nézze meg az általános iskolás gyerekek olvasástanulási anyagának szintjét az alábbiak szerint.
6-10 éves gyermekek
A 6-10 éves kor az a korszak, amikor a gyerekek még csak formálisan tanulnak olvasni. Általában az olvasástanulás során a 6-10 éves általános iskolás gyerekek a következő dolgokat tanulják meg.- Olvasson egyszerű olvasókönyveket, és ismerkedjen meg 100 gyakran használt szókinccsel.
- Értsd meg, hogy minden betűnek más a hangja, amely aztán szót alkot.
- Az olvasott mesekönyvek tartalmának megértése, hogy újra elmesélhessük a történetben szereplő történeteket, szereplőket és eseményeket.
- A 8 éves kor betöltésekor a gyerekek önállóan, segítség nélkül olvashatnak könyveket.
11-12 évesek
11-12 éves korukban a gyerekekről elmondható, hogy folyékonyan olvasnak. Valójában a 11-12 éves korba lépő általános iskolás gyerekek már nem az olvasástanulás szakaszában vannak, hanem azért olvasnak, hogy tanuljanak. Szóval, amit tanult:
- Olvas, hogy megtanuljon olyan dolgokat, amiket szeret, és tanuljon anyagokat az iskolában.
- Az olvasott könyv vagy anyag megértésének javítása.
- Szépirodalmi könyvek olvasása, beleértve a több alfejezetből álló könyveket, vagy nem szépirodalmi könyvek olvasása, beleértve az újságokat és magazinokat.
Olvasókönyvek választása az olvasástanulás támogatására általános iskolás gyermekek számára
A folyamatosan növekvő olvasási készségek mellett az általános iskolás gyerekek számára is egyre változatosabb az olvasnivalók választéka. A Kids Health jelentései szerint szülőként különféle olvasókönyveket is meg kell ismertetnie gyermekével.
Amikor közösen olvasnak vagy felolvasnak egy könyvet a gyerekeknek, válasszák a könyveket két típusra, nevezetesen olyan könyvekre, amelyeket a gyerekek önállóan is tudnak olvasni, és olyanokra, amelyek egy szinttel magasabbak, mint a gyermek olvasási képessége. Miért?
Az általános iskolás gyerekek olvasástanulásakor az olvasási könyvek két típusra való szétválasztásának célja természetesen az olvasási készségeik fejlesztése. A gyerekek önállóan is elolvashatják a közösen olvasott vagy Ön által olvasott könyvek több címét.
Eközben a bonyolultabb és összetettebb új könyvek együtt is olvashatók, így segíthetsz nekik, ha gyermeked nem érti az olvasmány tartalmát, vagy új szókinccsel találkozik.
A könyvek olvasásából származó témákhoz próbáljon olyan témákat választani, amelyek tetszeni fognak gyermekének. Természetesen az általános iskolás gyerekek más témákhoz képest lelkesebben tanulnak olvasni kedvenc témáikkal.
Például, ha tudja, hogy gyermeke szereti a sport témájú könyveket, válasszon könyveket a sportról, egy adott sportág történetéről vagy akár egy jól ismert alakról az adott területen.
Általában minél idősebb a gyermek, annál szélesebb körben érdeklődik a különböző témák iránt. Vásárolhat neki egy új könyvet, hogy más témában olvasson, amikor elkezd érdeklődni. Ha gyermeke érdeklődést mutat egy szerző iránt, arra is ösztönözheti az általános iskolás gyerekeket, hogy tanuljanak meg olvasni az adott szerző által írt összes könyvből.
A gyerekeknek tetsző könyvek általában híres emberek életrajzai, a problémák megoldásában részt vevő gyerekekről, a rejtélyekről vagy a fantáziáról és a fantáziáról szóló könyvek. tudományos-fantasztikus. Ez azonban nem jelenti azt, hogy gyermeke nem szeret más könyveket.
Próbáljon meg mélyebben ásni gyermeke érdeklődési körét, hogy az érdeklődési körének megfelelő könyvet válasszon.
Az általános iskolás gyerekek olvasástanulásának okát továbbra is a szülőknek kell kísérniük
Alapvetően a könyvolvasás jó szokás, különösen az iskoláskorú gyerekek számára. Tehát nincs semmi baj, ha már egészen kicsi koruktól segíted a gyerekeknek az olvasási szokások kialakításában.
Az olvasásszeretet kialakulásának egyik módja a gyerekekben az, ha továbbra is elkísérjük őket a könyvek olvasásakor. Miért? Tekintse meg alább azokat az okokat, amelyek miatt a szülőknek el kell kísérniük az általános iskolás gyerekeket, amikor megtanulnak olvasni.
1. Ösztönözze a gyerekeket az olvasás megszerettetésére
Ha már kiskorában sikerül kialakítania gyermekében az olvasás szokását, ez a szokása felnőtt korában is az egyik kedvenc dolga lesz. Ehhez kísérnie kell, amikor az általános iskolás gyerekek olvasni tanulnak.
Tedd rutinná az otthoni olvasást, például az evést, fürdést és egyéb rutinokat. Az általános iskolás gyerekek olvasástanulási időszakának kezdetén természetesen még el kell kísérni őket. Minél gyakrabban olvas a gyermek, annál jobban szereti a tevékenységet.
2. Csökkentse a gyerekek azon szokását, hogy természetesen játsszanak kütyükkel
Amikor a gyerekek jobban hozzá vannak szokva a könyvek olvasásához, a gyerekek természetesen egyre kevésbé fogják használni készülékek vagy tévét nézni. Ha elkíséri gyermekét könyveket olvasni, segíthet neki élvezni az olvasási folyamatot, így nem fog könnyen unatkozni.
Ráadásul annak ellenére, hogy a gyereknek használnia kell készülékek, győződjön meg arról, hogy tanulási célokra használja és növeli az ismereteket. Például győződjön meg arról, hogy amikor a gyerekek online játékokkal játszanak, a játékok továbbra is az iskolai órákhoz kapcsolódnak.
3. A gyerekekkel való kapcsolatok erősítése
Amikor elkísérsz egy még általános iskolás, olvasni tanuló gyereket, ezzel is erősíted a vele való kapcsolatot. Ennek az az oka, hogy amikor gyerekekkel olvasol könyveket, megoszthatod gondolataidat, véleményedet és sok más dolgot az olvasott témával kapcsolatban.
Nem csak ez, hanem a gyerekek gondolkodásában és saját véleményük kialakításában is segíthet. Így az olvasástanulás folyamata a kognitív és szociális fejlődést is segíti a véleménynyilvánításban.
4. Segíteni a gyerekeket abban, hogy magabiztosabbak legyenek a hangos olvasásban
Amikor gyermekével könyveket olvas, felkérheti őket, hogy felváltva olvassanak hangosan. A könyvek hangos olvasása minden bizonnyal jótékony hatással van a gyerekek bizonyos képességeire.
Például a gyerekek magabiztosabbá válnak, és javítják az egyes szavak kiejtési képességét. Nemcsak ez, hanem a gyerekek által értett szókincs is bővül, hogy a gyerekek jobban megértsék az olvasmány tartalmát.
Tippek az általános iskolás gyerekek olvasástanulásának támogatásához
Miután megértette, milyen fontos az olvasási szokások kialakítása a gyermekekben, most itt az ideje, hogy hatékony tippeket tudjon meg, amelyek kísérhetik és ösztönözhetik az általános iskolás gyerekeket, hogy tovább akarjanak tanulni olvasni. A következő.
1. Olvass mesekönyveket a gyerekeknek
Kezdheti azzal, hogy könyveket olvas a gyerekeknek. Tegye ezt minden nap, hogy előmozdítsa a gyermekben a mesekönyvek iránti szeretetet. Azt is tanácsoljuk, hogy olvassa hangosan a mesekönyveket, még akkor is, ha gyermeke tud olvasni.
Amikor gyerekeknek olvasol könyveket, olyan könyveket válassz, amelyek még mindig meglehetősen bonyolultak, ha a gyerekek egyedül olvassák őket. De ne feledje, akkor is olyan könyveket válasszon, amelyek témái a gyerekeknek tetszenek, igen.
2. Könyvek olvasása gyerekekkel
Gyermekével könyveket is olvashat. Ez azt jelenti, hogy nem csak te, aki felolvasod a könyv tartalmát, hanem a gyerekek is felváltva olvassák. Ha a gyerek élvezte ezt a szokást, természetesen magabiztosabban teszi.
Általános iskolás gyerekek számára is olvasástanulási módszer. Ha azonban gyermekének továbbra is gondjai vannak a könyvek hangos olvasásával, bátorítsa, hogy tanuljon meg olvasni egy számára kényelmes helyen.
3. Mutass példát a gyerekeknek
Mutasson jó példát a gyerekeknek, beleértve az olvasási szokásokat is. Ahhoz, hogy gyermeke még jobban megszeresse az olvasástanulást, azt is meg kell mutatnia neki, hogy ez a tevékenység szórakoztató.
Amikor gyermeke meglát téged vagy más családtagokat, akik hozzászoktak az olvasáshoz, legyen szó könyvről, újságról vagy folyóiratról, idővel rájön, hogy ez a tevékenység egyszerre fontos és szórakoztató.
4. Teremtsen kényelmes olvasási légkört a gyermekek számára
Az általános iskolás gyermekek olvasástanulásának támogatására kényelmes otthont biztosíthat. Például tegye az otthoni szobát csendes és kényelmes hellyé az olvasáshoz. Ezután helyezzen el egy könyveket tartalmazó szekrényt a szobában, hogy a gyermek elkezdje olvasni a könyveket.
5. Vidd el a gyerekeket a könyvtárba, vagy készíts otthon egy kis könyvtárat
Nemcsak otthon, az általános iskolások olvasástanulási folyamatának segítése érdekében a városi könyvtárba is beviheti őket. Szokjon rá, hogy heti tevékenységként járjon könyvtárba.
Amikor a gyerekek megszokták, hogy a játékok helyett annyi könyvet nézzenek, akkor hajlamosak lesznek olvasni, amikor nincs más dolguk. Vagyis ez az olvasási tevékenység a gyerekek egyik hobbija lehet.
6. Korlátozza a gyerekek nézésének és használatának idejét készülékek
A gyerekek egyik legnagyobb kihívása az olvasás előtt a játék kísértése készülékek. Igen, a technológia fejlődésével együtt a gyerekek nem akarják tudni ezt az egy tárgyat.
Hogy a gyerekeket ne kísértsék állandóan az okostelefonokkal játszani (okostelefonok) vagy készülékek egyéb, mentse az összeset készülékek otthon, ha felkelti a gyerekek figyelmét. Ez azt jelenti, hogy ne játsszon kütyüt gyerekek előtt túl gyakran.
Korlátozza a gyermekek játékidejét készülékek, például minden nap egy órát. Ez vonatkozik arra is, amikor a gyerekek tévét néznek és így tovább. Annak érdekében, hogy a gyerekeket jobban érdekli az olvasás, mint a játék, adjon érdekes olvasmánykönyveket, mind tartalmilag, mind megjelenésükben a gyerekek számára.
7. keltse fel a gyerekek érdeklődését bizonyos olvasmánysorozatok olvasása iránt
Próbálja kiváltani az általános iskolás gyerekekben az olvasástanulás iránti szeretetet azzal, hogy érdeklődést kelt a sorozatok olvasása iránt. Igen, az olvasási sorozat több könyvből áll, amelyek egy sorozatba vannak beépítve. Tegye kíváncsivá a gyerekeket az éppen olvasott könyv történetének folytatása iránt.
Ez növeli a gyermek olvasástanulási lelkesedését, mert minden bizonnyal kíváncsiságából szeretne tájékozódni az előző könyvsorozat mesedarabjaiból.
8. Lehetőséget teremteni a gyermekek számára az olvasókönyvek kiválasztására
Bár Önnek is kötelessége választani a gyerekeknek szóló könyveket, ez nem jelenti azt, hogy a gyerekeknek ne lenne joguk saját olvasókönyvet választani. Mindkettő bölcs módja, ha biztosítasz néhány olyan könyvet, amelyet gyermekednek szántál.
Ezután hagyja, hogy a gyermek válasszon több cím közül, amelyeket Ön választott neki. Így a gyerekek továbbra is kiválaszthatják saját olvasókönyveiket az Ön által kiválasztottak közül, és valóban jó, ha általános iskolás korukban segítik őket olvasni.
9. Ajándékozzon egy könyvet
Egy másik módszer, amely nem kevésbé érdekes, hogy az általános iskolában felkeltse a gyerekek érdeklődését az olvasástanulás iránt, a könyvek ajándékozása. A gyerekek értékes tárgyaknak tekintik a könyveket, így növekszik érdeklődésük.
Ezenkívül javasolhatja a gyerekeknek, hogy cseréljenek olvasókönyveket barátaikkal, hogy az általuk olvasott könyveket kölcsönadhassák más barátoknak. Eközben barátja könyvét új olvasókönyvként olvashatja. Ez segít abban, hogy gyermeke sok könyvet olvasson anélkül, hogy sok pénzt kellene költenie.
Szülővé válás után szédül?
Csatlakozzon a szülői közösséghez, és találjon más szülők történeteit. Nem vagy egyedül!
