emailvision.org

Tudtad, hogy az okos gyerekek okos szülőktől származnak? Igen, a gyermeke intelligenciáját befolyásolhatja a szülei intelligenciája. Egy indonéziai gyermekorvos szerint dr. Soedjatmiko, Sp.A(K), Msi, a gyermek intelligenciáját két egymással összefüggő tényező befolyásolja, nevezetesen az öröklődés és a környezeti tényezők.

Az a gyerek, akinek okos szülei vannak, akkor is okos gyerek lesz, ha megfelelő környezeti tényezők támogatják, mint például a formális iskolai oktatás. A gyermek alapvető szükségleteinek kielégítése, mint például a biológiai fizikai szükségletek, a vonzalom és a korai stimuláció szintén nagy hatással van.

Ezt a három alapvető szükségletet csecsemőkoruktól kezdve kell megadni és kielégíteni, egészen addig, amíg később gyermekké válnak. Tehát pontosan milyen a korai stimuláció? Milyen korai stimulációkat adhatnak a szülők a gyermekek intelligenciájának javítására? Nézzük a következő vitát.

A korai stimuláció előnyei

A korai stimuláció olyan inger, amelyet az újszülött kora óta végeznek (még lehetőleg a magzat hat hónapos kora óta) az összes érzékszervi rendszer (hallás, látás, tapintás, szaglás és ízlelés) stimulálására. A korai stimulációt minden nap el kell végezni.

A születéstől kezdve folyamatosan végzett stimuláció több szempontból is serkentheti a gyermekek intelligenciáját. Kezdve a matematikai logikával, érzelmi érettséggel, kommunikációs és nyelvi készségekkel, zenei intelligenciával, mozgással, térbeli térrel, vizuális művészetekkel és egyebekkel.

Joshua Jeong és munkatársai kutatásának eredményei feltárták, hogy a szülők által biztosított stimuláció javíthatja a gyermek fejlődését.

Mi a megfelelő korai stimuláció az okos gyerekek számára?

A korai stimuláció minden gyermeknél eltérő, életkorától függően. A következő stimuláció adható gyermekének életkorának megfelelően.

0-3 hónapos korig

• Próbálja meg kényelmesen, biztonságban érezni magát és szórakozni a baba számára. Például úgy, hogy átöleljük, tartjuk, a baba szemébe nézünk.
• Hívd meg a babát mosolyogni, beszélni.
• Felváltva játszik le különböző hangokat vagy zenét.
• Élénk színű tárgyak lógása és mozgatása a baba előtt.
• Görgesd jobbra-balra a babát.
• Ösztönözze a babát, hogy a hasán és a hátán feküdjön.
• Arra ösztönzi a babát, hogy elérje és tartsa a játékokat.

3-6 hónapos kor

• Játssz a "kukucskáló"-val.
• Nézze meg a baba arcát a tükörben.
• Ösztönözze a babát, hogy feküdjön hasra, előre-hátra, és üljön fel.

6-9 hónapos

• A baba nevén szólítva.
• Kérd meg a babát, hogy fogjon kezet és tapsoljon.
• Olvass mesekönyveket.
• Ösztönözze a babát az ülésre.
• Tanítsd meg a babát kapaszkodva állni.

9-12 hónapos

• Ismételten megemlítve a szülők és a körülöttük lévők hívásait, például: „Apa”, „Anya” vagy „Nővér”.
• Helyezze a játékokat a tartályba.
• Szokd hozzá, hogy a baba pohárból iszik.
• Dobd a labdát.
• Tanítsd meg a babát kézen fogva állni és járni.

12-18 hónapos

• Gyakorold a firkálást színes ceruzákkal.
• Állíts össze kockákat, blokkokat és rejtvényeket.
• Kis tárgyak behelyezése és eltávolítása a tárolóedényükből.
• Játssz babákkal, játékokkal és házakkal.
• Gyakorold a kapaszkodás nélküli járást, hátrafelé járást, lépcsőzést, labdába rúgást, nadrág levételét
• Bátorítsa a babát az egyszerű parancsok megértésére és végrehajtására (pl. tartsa ezt, tedd be, vedd el azt)
• Nevek kimondása vagy tárgyakra mutatás.

18-24 hónapos kor

• Kérdezzen, nevezzen meg és mutasson testrészeket.
• Kérjen képeket, vagy nevezzen meg állatokat és tárgyakat a ház körül.
• Beszélgetésre hív a napi tevékenységekről.
• Vonalrajz gyakorlat.
• Kézmosás.
• Viseljen nadrágot és inget.
• Játssz dobd a labdát és ugorj.

2-3 éves

• A színek felismerése és megnevezése.
• Melléknevek használata és barátja nevének említése.
• Számolni dolgokat.
• Ruhák felöltése.
• Fogat mos.
• Kártyázni, babázni vagy főzni.
• Rajzolj vonalakat, köröket vagy embereket.
• Gyakorlat egy lábon állva (egyensúly).
• Tanuljon meg vizelni vagy székelni a WC-ben.

Totyogó

A stimuláció az iskolai felkészültségre irányul, mint például a ceruza kézben tartása, az írás, a betűk és számok felismerése, az egyszerű számolás, az egyszerű parancsok megértése és a függetlenség (pl. amikor az iskolában hagyják), a barátokkal való megosztás és mások.

Mikor történik a stimuláció?

A stimulációt minden alkalommal el kell végezni, amikor lehetőség nyílik csecsemőkkel vagy kisgyermekekkel való interakcióra. Természetesen ezt bármikor megteheti, például a baba fürdetésekor, pelenkázáskor, szoptatáskor, etetéskor, stb.

Kellemes légkörben kell serkenteni, hogy a gyerekek okosak legyenek. Ne adjon stimulációt sietve és erőszakkal. Ne erőltesse az akaratát, például ha a baba valami mást szeretne játszani. A negatív érzelmi ingerekre, mint például a dühösség vagy az unatkozás, a gyermek emlékezni fog, ami félelmet kelt a gyermekében. Annak érdekében, hogy a gyerekek okosak legyenek és jól fejlődjenek, biztosítson korai stimulációt szeretettel és örömmel.

Szülővé válás után szédül?

Csatlakozzon a szülői közösséghez, és találjon más szülők történeteit. Nem vagy egyedül!